Патриотическое воспитание
-
Технологическая карта урока ОРКСЭ по теме "Россия – наша Родина" 2016
Статья адресована педагогам, преподающим курс ОРКСЭ в 4-м классе. Урок соответствует требованиям ФГОС: построен на основе современных интерактивных технологий, нацелен на формирование УУД. Цель урока формирование понятий: Россия, Родина, Отечество, семья, культурные традиции, духовный мир человека на основе систематизации знаний учащихся, полученные ранее.
-
Устный журнал "Страницы истории Великой Победы" 2016
Современным школьникам мало известно о подвигах советских ученых в годы войны, об открытиях и изобретениях, сыгравших немаловажную роль в победе над фашизмом. Данный урок рассказывает о деятельности выдающихся физиков в годы войны, их мужестве, героизме, самоотверженном труде, благодаря чему, наша армия была обеспечена новым вооружением, новыми технологиями и одержала победу.
-
Спортивно-патриотическая игра "С любовью к Отчизне" 2016
Спортивно-патриотическая игра предназначена для учеников 5–11-x классов. Основная цель праздника – оздоровить подрастающее поколение и привить любовь к нашей Родине.
-
Коллективный проект "Правнуки – о войне" 2016
Проект создан для привлечения внимания младших школьников к актуальным проблемам современного общества. Он реализует государственную политику, направленную на усиление работы по патриотическому воспитанию подрастающего поколения, обеспечивает тесное сотрудничество педагога, ученика, родителя для комплексной помощи учащимся и их родителям в формировании у обучающихся навыков чувства патриотизма, гражданской ответственности.
-
Фестиваль военной и солдатской песни, посвященный 70-летию Победы, "Песни, с которыми мы победили" 2016
Сценарий традиционного школьного Фестиваля военной и солдатской песни. В год 70-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне он был посвящен песням того времени. Это общешкольное творческое мероприятие способствует сохранению исторической памяти о боевом и трудовом подвиге соотечественников в годы Великой Отечественной войны, развитию творческих способностей обучающихся. Участниками Фестиваля могут быть родители, ветераны.
-
Творческий семейный проект "Парад Победы" 2016
Творческий семейный проект «Парад Победы» рассчитан на обучающихся КЦО с первого по одиннадцатый класс и реализуется педагогами совместно с тьюторами и родителями. В процессе работы над ним педагогами центра творческого развития были учтены интересы современных детей, использованы актуальные формы работы, был сделан акцент на самостоятельное изучение материала по тематике мероприятия и его творческое публичное представление.
-
Сценарий открытого урока, посвященного 70-летию Великой Победы 2016
Методическая разработка направлена на содействие духовно-нравственному развитию и воспитанию студентов, формированию российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к Отечеству, к государственным праздникам России.
-
Всероссийский урок Мира "Мир – высшая ценность" 2016
Мероприятие направлено на создание в коллективе микроклимата, отвечающего идеям толерантности и доброжелательного отношения к окружающим, развитие навыков ведения дискуссии, а также воспитание гражданственности и патриотизма.
-
Сценарий внеклассного мероприятия памяти адмирала Российского флота Ф.Ф.Ушакова 2016
Цель мероприятия: воспитание чувства гордости к боевому прошлому нашей страны и уважения к своему народу; воспитание чувства любви к родному краю, Отечеству, готовности защищать свою Родину и ее святынь на примере подвигов военных моряков; расширение знаний о боевой флотоводческой деятельности адмирала Ф.Ф.Ушакова и его праведной, наполненной христианскими подвигами жизни.
-
Внеклассное мероприятие на тему "Символы России" 2016
Одной из актуальных тем классных часов являются темы, связанные с государственной символикой Российской Федерации. Открытый урок служит для осознания учащимися значимости государственной символики как воплощения социокультурного контекста России.
-
Внеклассное мероприятие на тему "Моя страна – моя география" 2016
Мероприятие направлено на развитие интеллектуальных умений воспитанниц, на рефлексию самосознания своих возможностей и стремление к их самосовершенствованию, формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности обучающегося. Формирование позитивного историко-географического образа Родины.
-
Сценарий интерактивного мероприятия "Я и мое государство" 2016
Мероприятие задумано как дань уважения стране, в которой мы живем и учимся, с целью формирования у учащихся личностных представлений об основах российской гражданской идентичности, патриотизма, социальной ответственности, правового самосознания, толерантности.
-
Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного 70-летию Победы 2016
Мероприятие длительностью 1 час 30 минут рассчитано на участие учеников 1–11-х классов.
-
Сценарий торжественной линейки, посвященной Дню воинской славы России, Дню снятия блокады города Ленинграда 2016
Разработка сценария торжественной линейки, посвященной Дню воинской славы России, Дню снятия блокады города Ленинграда.
-
Литературно-музыкальная композиция "Дети войны" 2016
Цель композиции: развитие интереса к великому историческому прошлому нашей страны; воспитание чувства патриотизма и гражданственности; приобщение к историко-культурному наследию страны и родного края; воспитание чувства уважения и благодарности к участникам Великой Отечественной войны.
-
Психолого-педагогический тренинг для подростков "Я – патриот" 2016
Занятие направлено на развитие у подрастающего поколения чувства патриотизма, гордости за свою страну, призвано расширить представления подростков о гражданском патриотизме, способствовать развитию позитивной этнической идентичности, показать отличия патриотизма от национализма.
-
Интегрированный урок (литературное чтение + музыка) на тему "Письмо с фронта". 3-й класс 2016
Конспект интегрированного урока в 3-м классе (литературное чтение, музыка). Цель урока: изучение новых страниц истории Великой Отечественной войны, показывающих величие победы народа над фашизмом.
-
Классный час "Поговорим о смысле жизни. Кем быть? Каким быть?". 7-й класс 2016
Классный час рассчитан на учащихся 7–8-х классов и посвящен вопросам развития ценностного отношения к себе, окружающим, профилактики суицидального поведения, формирования медиаграммотности и работы в социальных сетях, формирования патриотизма и гражданственности.
-
Внеклассное мероприятие гражданско-патриотической направленности. 9–11-е классы 2016
Мероприятие посвящено 70-летию Великой Победы. Идея о проведении мероприятия, посвященного землякам-курагинцам, основана на школьном событии – открытии на территории школы памятного знака – доски Герою Советского Союза А.А.Петряеву, бывшему ученику Курагинской СОШ № 1. Учащиеся знакомятся с судьбой земляков, принимавших участие в боях во время Великой Отечественной войны, а также проявивших большое мужество, оставаясь в тылу в Сибири, в родном селе Курагино.
-
Проект "Непарадная война" 2016
В данном проекте «Непарадная война» была сделана попытка классифицировать различные стихотворения военной и довоенной лирики, связанные с Великой Отечественной войной. На мой взгляд, лирика эта была связана с двумя важнейшими, экзистенциональными темами: отношение к смерти и отношение к любви на войне и, вытекающих из них третья тема – как жить после войны? как вписаться в гражданскую жизнь, так не похожую на военную? Работа носит полностью субъективный характер.
-
Проект "Башни Кремля" 2016
Современная Москва - большой, красивый, многолюдный город. Когда-то она была маленьким посёлком. И хотя впервые в летописи поселение Москва упоминается в 1147 г., и связано это упоминание с именем суздальского князя Юрием, прозванного Долгоруким, сыном Владимира Мономаха. Археологические раскопки показали, что уже XI в., лет за сто до рождения Юрия Долгорукого, в месте впадения реки Неглинной в Москву-реку стояло селение с небольшим укреплением. Теперь его назвали бы Кремлём.
-
Классный час "России верные сыны. Афганистан: как это было?" 2016
Цель классного часа: формирование чувства патриотизма, любви к своему Отечеству, своей малой родине, стремления к его защите. Данная разработка будет полезна для классных руководителей 7–11-х классов.
-
Военно-патриотическая зарница "Победные старты" 2016
Мероприятие направлено на пропаганду здорового образа жизни через массовое приобщение детей дошкольного возраста к физической культуре и спорту; мотивирование детей старшего дошкольного возраста к подготовке и выполнению нормативов и требований Всероссийского физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).
-
Праздник "На Кубани мы живем" 2016
Мы много рассказываем детям о нашей стране о том, как много людей живёт у нас в России, какие они все разные. Хочется донести до детей, что сильны мы своей добротой, единством, сплочённостью. Национальные танцы, песни о Кубани, Туапсе, стихи о Родине – всё отражено в празднике. Дети прочувствовали, что хотя все мы разные: по национальности, характеру, цвету кожи, образу жизни, – все мы россияне. Все мы хотим мира для своей Родины и счастья всем людям, живущим на её великих просторах.
-
Сценарий праздника "70 лет Победы!" 2016
В сценарии содержится информация о проведении праздника Дня Победы в СССР и России в разные годы. Рассказывается о парадах победы на Красной площади, акциях «Георгиевская ленточка» и «Бессмертный полк», о городах воинской славы. Уделяется большое внимание вкладу в общую победу Сибири и города Новокузнецка. Вся эта информация красочно отражена в прилагающейся к сценарию презентации.
-
Литературно-музыкальная композиция, посвященная битве под Москвой 2016
Данная литературно-музыкальная композиция - это попытка взглянуть на события, происходившие в Москве в далеком 41-м году, глазами учеников, которые со школьной скамьи уходили на фронт, свято веря в то, что Москва не преклонит колено перед врагом, понимая, что нет любви сильнее, чем любовь к Родине... Это попытка напомнить всем, что война ужасна, она коверкает тысячи прекрасных жизней. Не все солдаты вернулись с поля боя. Мы не должны забывать о них ... Они живы, пока жива память.
-
Здоровый ребенок – залог успешного будущего 2016
В статье представлены формы и методы оздоровительной работы, рекомендации относительно развития двигательной активности учащихся, применения различных игровых методик, приведены технологии, направленные на безопасные условия пребывания и работы в летнем оздоровительном лагере при школе, уделено внимание организации оздоровительно-воспитательной работы.
-
Программа лагеря дневного пребывания "Космодром Непосед" 2016
В программе лагере дневного пребывания «Космодром Непосед» рассказывается о том, как проводится летний отдых детей, какие формы и методы используют педагоги для успешной работы с детьми.
-
Урок внеклассного чтения как одна из форм работы с учащимися на уроке литературы 2016
Смысл изучения литературы во внеклассной работе – сделать глубже видение мира, расширить круг волнующих человека проблем, воспитать личностную причастность ко всему, научить, как включать произведение, образ, деталь в широкий контекст литературы, культуры, истории и делать это с помощью диалога. Нетрадиционные формы работы открывают для ребят возможность распознать в себе талант, услышать и понять самого себя, ощутить мощную познавательную энергию культуры.
-
Сценарий открытого занятия "Блокада Ленинграда" 2016
Воспитание школьников в духе боевых традиций старшего поколения, уважения к подвигам героев формирует у подростков чувство любви к Родине, родному краю, гордости за свое Отечество. Час общения, посвященный блокаде Ленинграда, способствует воспитанию патриотизма, формированию гражданской позиции воспитанниц.